研究生教材《医学免疫学》（第三版）编委会在北京召开
作者：于益芝 来源自：中国免疫学会 点击数：1220 发布时间：2026-07-29
2026年7月26日，研究生全国统编教材《医学免疫学》（第三版）编委会在北京召开。会议由中国免疫学会承办组织，来自全国医学免疫学教学、科研与临床一线的编委及专家齐聚一堂，围绕教材编写理念、总体框架、章节大纲、样稿内容及编写任务等展开深入研讨。人民卫生出版社副总编辑杨晋编审出席会议并致辞。《医学免疫学》（第三版）主编、中国免疫学会名誉理事长曹雪涛院士，编委田志刚院士、吴玉章院士、王健伟院士参加了会议。副主编于益芝教授、储以微教授分别主持了会议。
此次编委会会议是在国家卫生健康委员会“十五五”规划教材暨全国高等学校第四轮医学研究生规划教材主编人会议召开后举行的一次重要工作会议。7月25日，曹雪涛院士、于益芝教授、储以微教授作为新一版研究生全国统编教材《医学免疫学》的主编和副主编，参加了在北京召开的主编人会议，深入学习“十五五”规划教材建设的总体要求和部署。曹雪涛院士作为主编代表做了大会发言交流。次日召开《医学免疫学》（第三版）编委会，既是对主编人会议精神的及时贯彻落实，也是全面启动教材编写工作、凝聚编写共识的重要举措。
会上，杨晋编审代表人民卫生出版社致辞。他指出，研究生规划教材是高层次医学人才培养的重要载体，也是学科知识体系、学术成果和育人理念的集中体现。《医学免疫学》作为医学研究生教育领域的重要教材，应立足国家医学教育发展需求，坚持高起点谋划、高标准编写和高质量出版，充分反映免疫学领域的最新研究进展与学术水平，努力打造具有科学性、权威性、前沿性和中国特色的精品教材。
曹雪涛院士致欢迎词，并宣布《医学免疫学》（第三版）编委会名单。他对各位专家参与教材编写表示欢迎和感谢，并强调，新一版教材编写要坚持立德树人的根本任务，准确把握研究生教育的特点和规律，既要系统呈现免疫学基本理论、核心概念和知识体系，又要及时吸收学科前沿成果，突出科学思维、创新意识和科研能力培养。教材编写应注重基础与前沿相结合、理论与实践相贯通、知识传授与能力培养相统一，帮助研究生建立完整、严谨、开放的免疫学认知体系和开展高水平科学研究的能力。
人民卫生出版社责任编辑李晓丹围绕教材编写规范、体例要求、内容衔接、图表使用、参考文献著录、编写进度和质量控制等事项进行了详细说明。她表示，出版社将与主编团队、各章节负责人和全体编委保持密切沟通，做好全过程服务与质量保障，确保教材编写任务规范、有序、高效推进。
随后，曹雪涛院士系统讲解了《医学免疫学》（第三版）的编写理念和总体思路。曹雪涛院士围绕新一版研究生教材《医学免疫学》的编写理念与优化升级思路作专题报告，强调教材建设应立足研究生教育特点和免疫学前沿发展需求，实现从“知识型教材”向“科研型育人教材”的系统转型。新教材要着力培养研究生发现问题、分析问题和解决挑战性科学难题的前瞻性思维，使教材成为启迪科研创新、指导研究实践的重要载体。在编写理念上，应突出“前沿引领、问题导向、史学启迪、创新赋能和转化应用”，避免简单罗列知识和研究进展。各章节要围绕学科重大科学问题、争议焦点、技术瓶颈和未来突破方向展开，系统阐释重要发现产生的科学背景、假说提出、实验设计、证据形成及理论获得认可的过程，通过“重大发现”案例式讲授，揭示科学研究的内在逻辑，培养研究生敢于质疑、严谨求证和勇于创新的科研品格。在内容体系上，应形成“里程碑式成果解析和启迪、经典理论筑基、前沿成果更新、科学问题凝练、科研方法赋能、发展趋势预判”的结构，及时纳入免疫代谢、新型免疫细胞亚群、肿瘤免疫逃逸、免疫治疗、人工智能辅助研究等最新进展，并加强基础免疫、疾病机制、临床转化和技术创新之间的贯通。同时，应增加研究技术、实验设计、质量控制、经典案例解析和开放性科研选题，强化学术规范、科研伦理及交叉学科内容。通过理念、内容、方法和呈现形式的全面升级，使教材真正成为塑造科研思维、培育原创能力和提升创新素养的“思维教科书”，服务我国免疫学高层次科研人才培养。
副主编于益芝教授和储以微教授分别以《肿瘤免疫》和《免疫治疗》两章样稿为例，分享了章节设计和样稿撰写心得。两位专家提出章节编写既要做到概念准确、结构清晰、表述规范，也要体现学科发展脉络，突出具有代表性和启发性的科学问题，为其他章节的编写提供了有益参考。
参会专家围绕教材编写大纲以及《肿瘤免疫》《免疫治疗》两章样稿展开热烈讨论。大家结合研究生教学实践和各自研究领域，对教材章节设置、内容层次、知识边界、前沿进展纳入方式及不同章节之间的衔接提出了意见和建议。随后，各章节负责人依次汇报本章节的编写思路、内容框架和重点安排，与会专家逐章研讨，进一步明确了教材编写的总体方向和具体要求。
编委田志刚院士、吴玉章院士、王健伟院士等专家在会上作了精彩发言。他们充分肯定了教材编写的总体思路，并围绕突出中国特色、反映原创成果、强化临床关联、完善知识体系、提升教材可读性和启发性等方面提出了建设性意见。与会专家一致认为，主编对于教材的高标准和高要求，对于各位编委来说是一次重大挑战，但新版教材应充分汇聚我国免疫学领域的优势力量，定能圆满完成。
研究生教材是学科知识传承创新的重要基础，也是培养高层次医学人才的核心资源。《医学免疫学》再次纳入“十五五”规划教材体系，标志着该教材建设进入国家层面系统部署和高质量推进的新阶段。此次编委会的召开，统一了思想认识，明确了编写目标，完善了内容框架，落实了任务分工，为后续编写工作奠定了坚实基础。编委会全体专家将以高度的责任感和使命感，协同推进《医学免疫学》（第三版）编写，努力打造一部基础扎实、体系完善、内容前沿、特色鲜明的高水平研究生教材，为我国免疫学教育事业高质量发展和高层次创新人才培养筑牢根基。
此次编委会会议是在国家卫生健康委员会“十五五”规划教材暨全国高等学校第四轮医学研究生规划教材主编人会议召开后举行的一次重要工作会议。7月25日，曹雪涛院士、于益芝教授、储以微教授作为新一版研究生全国统编教材《医学免疫学》的主编和副主编，参加了在北京召开的主编人会议，深入学习“十五五”规划教材建设的总体要求和部署。曹雪涛院士作为主编代表做了大会发言交流。次日召开《医学免疫学》（第三版）编委会，既是对主编人会议精神的及时贯彻落实，也是全面启动教材编写工作、凝聚编写共识的重要举措。
会上，杨晋编审代表人民卫生出版社致辞。他指出，研究生规划教材是高层次医学人才培养的重要载体，也是学科知识体系、学术成果和育人理念的集中体现。《医学免疫学》作为医学研究生教育领域的重要教材，应立足国家医学教育发展需求，坚持高起点谋划、高标准编写和高质量出版，充分反映免疫学领域的最新研究进展与学术水平，努力打造具有科学性、权威性、前沿性和中国特色的精品教材。
曹雪涛院士致欢迎词，并宣布《医学免疫学》（第三版）编委会名单。他对各位专家参与教材编写表示欢迎和感谢，并强调，新一版教材编写要坚持立德树人的根本任务，准确把握研究生教育的特点和规律，既要系统呈现免疫学基本理论、核心概念和知识体系，又要及时吸收学科前沿成果，突出科学思维、创新意识和科研能力培养。教材编写应注重基础与前沿相结合、理论与实践相贯通、知识传授与能力培养相统一，帮助研究生建立完整、严谨、开放的免疫学认知体系和开展高水平科学研究的能力。
人民卫生出版社责任编辑李晓丹围绕教材编写规范、体例要求、内容衔接、图表使用、参考文献著录、编写进度和质量控制等事项进行了详细说明。她表示，出版社将与主编团队、各章节负责人和全体编委保持密切沟通，做好全过程服务与质量保障，确保教材编写任务规范、有序、高效推进。
随后，曹雪涛院士系统讲解了《医学免疫学》（第三版）的编写理念和总体思路。曹雪涛院士围绕新一版研究生教材《医学免疫学》的编写理念与优化升级思路作专题报告，强调教材建设应立足研究生教育特点和免疫学前沿发展需求，实现从“知识型教材”向“科研型育人教材”的系统转型。新教材要着力培养研究生发现问题、分析问题和解决挑战性科学难题的前瞻性思维，使教材成为启迪科研创新、指导研究实践的重要载体。在编写理念上，应突出“前沿引领、问题导向、史学启迪、创新赋能和转化应用”，避免简单罗列知识和研究进展。各章节要围绕学科重大科学问题、争议焦点、技术瓶颈和未来突破方向展开，系统阐释重要发现产生的科学背景、假说提出、实验设计、证据形成及理论获得认可的过程，通过“重大发现”案例式讲授，揭示科学研究的内在逻辑，培养研究生敢于质疑、严谨求证和勇于创新的科研品格。在内容体系上，应形成“里程碑式成果解析和启迪、经典理论筑基、前沿成果更新、科学问题凝练、科研方法赋能、发展趋势预判”的结构，及时纳入免疫代谢、新型免疫细胞亚群、肿瘤免疫逃逸、免疫治疗、人工智能辅助研究等最新进展，并加强基础免疫、疾病机制、临床转化和技术创新之间的贯通。同时，应增加研究技术、实验设计、质量控制、经典案例解析和开放性科研选题，强化学术规范、科研伦理及交叉学科内容。通过理念、内容、方法和呈现形式的全面升级，使教材真正成为塑造科研思维、培育原创能力和提升创新素养的“思维教科书”，服务我国免疫学高层次科研人才培养。
副主编于益芝教授和储以微教授分别以《肿瘤免疫》和《免疫治疗》两章样稿为例，分享了章节设计和样稿撰写心得。两位专家提出章节编写既要做到概念准确、结构清晰、表述规范，也要体现学科发展脉络，突出具有代表性和启发性的科学问题，为其他章节的编写提供了有益参考。
参会专家围绕教材编写大纲以及《肿瘤免疫》《免疫治疗》两章样稿展开热烈讨论。大家结合研究生教学实践和各自研究领域，对教材章节设置、内容层次、知识边界、前沿进展纳入方式及不同章节之间的衔接提出了意见和建议。随后，各章节负责人依次汇报本章节的编写思路、内容框架和重点安排，与会专家逐章研讨，进一步明确了教材编写的总体方向和具体要求。
编委田志刚院士、吴玉章院士、王健伟院士等专家在会上作了精彩发言。他们充分肯定了教材编写的总体思路，并围绕突出中国特色、反映原创成果、强化临床关联、完善知识体系、提升教材可读性和启发性等方面提出了建设性意见。与会专家一致认为，主编对于教材的高标准和高要求，对于各位编委来说是一次重大挑战，但新版教材应充分汇聚我国免疫学领域的优势力量，定能圆满完成。
研究生教材是学科知识传承创新的重要基础，也是培养高层次医学人才的核心资源。《医学免疫学》再次纳入“十五五”规划教材体系，标志着该教材建设进入国家层面系统部署和高质量推进的新阶段。此次编委会的召开，统一了思想认识，明确了编写目标，完善了内容框架，落实了任务分工，为后续编写工作奠定了坚实基础。编委会全体专家将以高度的责任感和使命感，协同推进《医学免疫学》（第三版）编写，努力打造一部基础扎实、体系完善、内容前沿、特色鲜明的高水平研究生教材，为我国免疫学教育事业高质量发展和高层次创新人才培养筑牢根基。